Habilité par l’Éducation Nationale et la Direction des Affaires Culturelles
Formules |
Détail |
Prix |
« écuyer » |
Visite commentée + Ateliers « armes » |
6,5 € /enfant (pour les groupes de moins de 50 enfants : un forfait de 325 euros) Gratuit pour les enseignants et tous les accompagnateurs (sans limitation) |
« Marco Polo » |
Visite commentée + Jeu de piste |
6,5 € /enfant (pour les groupes de moins de 50 enfants : un forfait de 325 euros) Gratuit pour les enseignants et tous les accompagnateurs (sans limitation) |
Nouveauté rentrée 2026 « La vie quotidienne au temps de Dame Madeline »
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Visite
commentée |
7,5 € /enfant (pour les groupes de moins de 50 enfants : un forfait de 375 euros) Gratuit pour les enseignants et tous les accompagnateurs (sans limitation) |
« Margaux la troubadour » |
Visite commentée + Atelier « musique et danses médiévales » |
7.5 € /enfant (pour les groupes de moins de 50 enfants : forfait de 375 euros) Gratuit pour les enseignants et tous les accompagnateurs (sans limitation)
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« Chevalier de Langoiran» |
Visite commentée + Visite interactive du château : combat, adoubement, saynètes .. |
7.75 € /enfant (pour les groupes de moins de 50 enfants : un forfait de 380 euros) Gratuit pour les enseignants et tous les accompagnateurs (sans limitation) |
« Christine de Pisan » |
Visite
commentée |
7.5 € /enfant (pour les groupes de moins de 50 enfants : un forfait de 375 euros) Gratuit pour les enseignants et tous les accompagnateurs (sans limitation) |
4. Margaux "la troubadour" (atelier musique et danses médiévales)
Vêtue de son costume médiéval, Margaux, propose aux enfants de découvrir par la vue et l'ouïe les sonorités de plusieurs instruments ayant existé au Moyen Âge : vièle à archet, guiterne, psaltérion, harpe romane, orgue portatif, flûtes, cornes, muses, percussions. Les enfants seront sollicités par des questions, des devinettes. Ils pourront entendre de courtes histoires et des chansons de troubadours et trouvères en langues d' oc et d' oïl, et éventuellement toucher des instruments.
5. La vie quotidienne au temps de Dame Madeline
Dame Madeline vous présente la vie quotidienne de la fin du Moyen-âge à travers trois ateliers différents :
Contes et légendes du Moyen-âge
Plongez dans l’imaginaire des gens du Moyen-âge en écoutant les contes et les histoires que l’on pouvait se raconter aux XIV et XVe siècles. À l’écoute de différentes histoires découvrez le quotidien des femmes et des hommes du Moyen-âge à travers ce qui pouvait les faire rire, rêver ou frissonner. Cet atelier permet aussi de vivre une expérience courante des temps passés, le contage libre et donc la transmission orale de nos histoires. La diversité des types de récits permet de s’adapter à tous les âges et aux différentes périodes de l’année. Chaque petit conte est suivi d’un court échange avec les élèves pour clarifier certains éléments et aussi leur permettre de discuter et de donner leur opinion sur ce qu’ils viennent d’entendre. Le contenu des contes ou leurs sources peuvent être fournis après l’atelier sur demande.
Habillement et hygiène au Moyen-âge
Était-on propre au Moyen-âge. Comment se lavait-on ? Comment se lavait-on les cheveux ? Se maquillait-on ? Beaucoup de questionnements qui font l’objet de nombreux clichés encore répandus de nos jours. Au travers de la préparation de dame Madeline vivez la routine d’une dame de la fin du Moyen-Âge et écoutez comparer ce qu’elle fait à ce qui se fait ailleurs dans la population médiévale. Découvrez aussi l’évolution de la mode au Moyen-âge qui, loin d’une période figée, est une époque raffinée et qui vit de nombreux épisodes drôles ou curieux à propos du vêtement à travers divers visuels présentés aux enfants. Découvrez aussi les senteurs dont on aimait se parer pour plaire à son entourage. Enfin apprenez pourquoi tout se dégrade aux périodes suivantes. Humour et savoir se mêlent ici pour casser les clichés sur la propreté médiévale.
Santé et alimentation au Moyen-âge
Atelier à partir de 8-10 ans. Dame Madeline étant apothicaire herboriste, elle veillera à votre bonne santé mais aussi à votre bonne vertu. Vous seront présentés les aliments courants au Moyen-âge, leur provenance ou origine, les vertus qui leur sont associées et comment on les cuisine en fonction de son rang social, de son lieu d’habitation ou encore de la période de l’année. Seront présentés aussi des aliments connus ou moins connus absents des tables médiévales et pourtant quotidiens aujourd’hui. Dans un second temps, vous sera présentée aussi une partie de la pharmacopée et son utilisation à l’époque à travers diverses plantes et épices et aussi parfois ce qu’elles ont laissé dans notre pharmacie actuelle. Une petite recette de cuisine pourra être présentée et fournie à la fin de l’atelier que chacun pourra reproduire chez soi s’il le souhaite (adaptation possible à différents régimes alimentaires)
Les élèves sont associés à une forme de spectacle découverte interactif de la vie médiévale par des professionnels de l'animation historique qui prennent en charge les groupes à travers les différentes parties du château (tours, chapelle, basse cour, haute cour….). Ainsi les élèves tout en étant bien souvent acteurs, peuvent vivre par exemple un adoubement, un duel judiciaire entre seigneurs…et peuvent découvrir le maniement des armes d’hast. La visite est faite sur un mode festif, vivant, où les élèves sont appelés à être des acteurs de la vie qu’ils découvrent.
Animation assurée par des comédiens professionnels qui se sont produits pendant de nombreuses années, un peu partout en France, pour des évènements publics (la vallée du Dropt, les médiévales de Bouliac ...), mais aussi privés (mariages, anniversaires).
7. Atelier calligraphie
Déroulement de la séance
Il
s’agit d’abord de tracer des pleins et des déliés, en
s’entraînant à faire des exercices à l’aide des
modèles. Nous remettons ensuite un exemplaire des deux écritures du Moyen Âge : l’onciale et la gothique. L’enfant est libre de choisir celle qui lui plaît. Selon le projet, il peut écrire sur une feuille de brouillon ses initiales, son prénom ou un autre projet. Une fois entraîné, Patrick l'animateur de la séance distribue le support final choisi par l’enseignant (parchemin, marque page, ex-libris, un blason...) pour finaliser sa calligraphie.
L’enfant
a la possibilité de rentrer chez lui avec un souvenir.
Projet proposé
Le parchemin : Sur un petit parchemin, l’enfant écrit a les initiales de son prénom (ce qu’on appelle la lettrine), puis il les décore. Enfin, il termine par écrire le reste de son prénom. L’enfant repart avec son parchemin calligraphié.
Autres Projets Possibles : la Lettrine et le blason
La lettrine est la lettre qui commence un texte ou un paragraphe, on peut la décorer de différentes façons.
Les moines du Moyen Âge cultivaient l’art de la lettrine dans leurs enluminures. Son origine est, dans les manuscrits anciens, la première lettre d’un texte ou d’un paragraphe, mise en valeur pour signaler au lecteur le début du texte ou du paragraphe.
Le Blason
Calligraphier le blason du château de Langoiran....
Conditions des ateliers
Thème de l’atelier
Libre à l’enseignant de choisir un thème selon son projet pédagogique (livre relié, carte de vœux, art postal, ex-libris...).
L’effectif
Minimum 28 élèves (autrement forfait). l’intervention des enseignants/accompagnateurs nous sera indispensable.
Durée:
L’atelier de calligraphie avec «projet» dure 2h00. Une simple initiation dure 1h00.








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